מה עושה תפוח אדמה בצלחת הסדר? או – מקומו של הקול המסורתי בהוראת החגים בביה"ס היסודי ובגן
כיצד הפך המנהג לאכול מוצרי חלב בשבועות לנחלת הכלל (רמז –יש פה גם שיקולים מסחריים בתמונה) וכיצד הגיע תפוח אדמה לצלחת הסדר (תחליף לכרפס אצל יהודי אשכנז שלא מצאו עלה ירוק בעונה זו של השנה)
פירורים מדרכי אבות ואימהות – מסע כתיבה זהותי
עמוס זרוק בן למשפחת זרוק וקריספין. הבן של הרצל וסלוויה, אח ליעקב, אופיר ונאור, הנכד של עמוס ומלכה ז״ל ויעקב ושמחה ז״ל. נשוי לשרה, אבא לטליה, אורי ורזיאל. מתגורר בקרית מלאכי וברוך השם שמח בחלקו. זהו ספרו הראשון
מה מחולל את המסורת? השמירה על המסורת או החידוש מתוכה?
עיון בסוגיה מקבילה ממסכת מגילה בתלמוד הבבלי ובתלמוד הירושלמי *מעובד מתוך הספר "תלמוד שנוי במחלוקת"
חינוך משלב, זהות מסורתית והזהות הכפולה והלא פתורה בעידן המודרני
כמו נושאים רבים אחרים בחינוך המשלב, עוד נכונה עבודה רבה כדי לדייק ולהיטיב את המענה החינוכי וכדי לאפשר לבעלי הזהות המסורתית במובנה הרחב להפנים את ייחודה של זהות זו ולהחזיק בה, לצד הזהויות האחרות המתקיימות במרחב זה
בין המיתרים: מסורתיים ומסורתיות במרחב המשלב
מחשבות על הפאנל שנערך בכנס 20 שנה למיתרים: "בין המיתרים: מסורתיים ומסורתיות במרחב המשלב – פאנל דוברים
