לומדים לחיות ביחד

אסופת מאמרים על החינוך המשלב והקהילות המעורבות

עורך: אליסף תל-אור.
האסופה ראתה אור לרגל ציון 20 שנה להיווסדה של מיתרים.

מדברים זהות

יָפוּצוּ מַעְיְנֹתֶיךָ חוּצָה

על התפקיד החברתי החשוב של החינוך המשלב והקהילות המעורבות

גשר המיתרים

"מיתרים, המאגדת כיום תחתיה את מרבית מסגרות החינוך המשלב והקהילות המעורבות, היא ראש החץ של התנועה שבכוחה לבנות חזון מחודש לחברה שלנו"

'מודל הרצף היהודי' – חלק ב

"אני מייחל למצב שבו האופן שבו יהודי ישראלי מבטא את חיבורו ליהדותו אינו גודר אותו בתוך מתחם נפרד, שיהדות ישראלית תהיה אינטרס משותף של כולם"

'מודל הרצף היהודי' – חלק א

"אני מזהה תמונת עולם שמדברת על שלושה צירים שמתיימרים לשרטט את תמונת העולם היהודית, אך לוקים בהתיישנות ובחוסר רלוונטיות למציאות המורכבת בעידן שלנו"

חירות על הלוחות

החינוך המשלב – בין הסוציאליזציה, האקולטורציה והאינדיבידואציה

אותנטיות דתית בקהילה המשלבת ובבית הספר המשלב

"החינוך המשלב מהווה הזדמנות להצמיח דתיות אותנטית, והקהילות המעורבות מאפשרות את קיומם של חיים דתיים אותנטיים"

החינוך המשלב נוכח התרבות הקפיטליסטית

"אם אכן מדובר בכינון של אתוס מחודש, צריך לטפח את החינוך בבתי הספר המשלבים כבסיס שאמור להתרחב יותר ויותר, לכלל בתי הספר הממלכתיים"

חינוך משלב, זהות מסורתית והזהות הכפולה והלא פתורה בעידן המודרני

כמו נושאים רבים אחרים בחינוך המשלב, עוד נכונה עבודה רבה כדי לדייק ולהיטיב את המענה החינוכי וכדי לאפשר לבעלי הזהות המסורתית במובנה הרחב להפנים את ייחודה של זהות זו ולהחזיק

מתחת לפנס אחר

על אתוס העבר אל מול תקוות העתיד של הזרם המשלב

מיתרים – מענה עמוק לאתגרי השעה

העדר הלכידות החברתית תורם לכך שהתרבות היהודית הופכת ממכנה משותף לקונפליקט עצמו. ובאופן דומה, ההעדר התרבותי וחוסר היווצרותה של תרבות יהודית רחבה ומגוונת מעצימים את הניכור והאדישות של הקבוצות השונות